（一）搭建沟通桥梁，维护心理健康
为引导同学们正确认识心理健康的重要性，学会情绪管理与人际交往，树立积极健康的青春期情感观念，我校组织开展“心理健康与异性交往”主题班会活动。班主任们通过精心准备的课件、生动的案例和互动讨论，带领同学们一同探索心灵成长之路。
（二）组织特色跑操，锤炼健康体魄
为增强学生体质，丰富校园文体生活，展现学子昂扬向上的精神风貌，提升团结协作能力，深化落实体质教育工作部署，扎实推进“五有四好三美化”学生素养提升工程，学校开展特色跑操比赛，以昂扬姿态开启体魄与精神的双重淬炼之旅。学生在前期训练和比赛中，磨炼意志，锤炼体魄，将“每天锻炼一小时”融入到学生的日常生活和学习中。
（三）传播安全知识，关爱女生健康
教务处针对全校女生，开展青春期女生安全讲座，帮助青春期女生正确认识自身生理和心理的变化规律，引导女生建立健康的自我认知和积极的生活态度，缓解女生在青春期可能出现的焦虑、困惑等情绪问题，培养女生自尊、自爱、自信的良好品质，营造关爱女生身心健康成长的校园氛围，助力女生平稳度过青春期这一关键成长阶段，为女生未来的身心健康发展奠定坚实的基础。
（四）践行成长行动，点亮青春底色
为深入推进学校思想引领、人才培养与校园文化建设深度融合，进一步强化新团员的身份认同、责任意识与成长动力，我校以入团仪式为载体，全面嵌入“985”工作体系，通过前置渗透、全程融合、后续延伸的全周期设计，实现了仪式教育与成长培养的双向赋能，通过将思想引领、能力提升、素养培育的目标融入入团仪式的全流程，引导新团员以入团为新起点，树立清晰的成长目标，践行团员使命担当。
（五）筑牢安全防线，守护校园平安
为切实提升学校后勤人员消防安全意识与应急处置能力，总务处、保卫处联合开展后勤人员消防安全专题培训。理论讲座结合近年来典型火灾案例，讲解各类火灾成因、报警程序、疏散逃生技巧及学校防火要点、常见消防器材的识别与原理。实操演练在消控专员的指导下，后勤人员依次操作使用灭火器，掌握使用步骤，成功扑灭模拟火源。通过培训，后勤人员不仅巩固了消防安全理论知识，更掌握了灭火器材的实际操作技能，有效提升了检查消除火灾隐患、扑救初期火灾及组织疏散逃生的综合能力，达到了预期培训目标，为营造安全稳定的校园环境奠定了更加坚实的基础。
同时，为保障师生食品安全，校办公室、总务处、保卫处等负责人及相关人员，对食堂进行突击检查。检查组深入后厨操作间、食材存储库、洗消区等重点区域，详细查验环境卫生、食材溯源、加工流程、餐具消毒、留样管理等环节。对现场发现的问题当即提出整改意见，要求食堂管理方限时落实，并强调必须时刻紧绷安全弦，压实主体责任，确保师生“舌尖上的安全”。此次突击检查强化了食堂从业人员的规范意识，学校将持续以常态化检查与随机抽查相结合的方式，筑牢校园食品安全防线。
（六）皖韵庐剧入校，传统文化入心
为传承中华优秀传统文化，让青年学子感受戏曲艺术的独特魅力，12月26日合肥市庐剧院、庐剧艺术传承中心联合举办的庐剧研学活动走进学校，一场跨越古今的文化对话，为青春校园注入了别样的艺术张力。
此次活动旨在通过庐剧学习、体验等形式，让学生近距离感受庐剧的魅力，增进对传统文化的了解和传承，推动中华优秀传统文化在校园内传播和普及，进一步丰富学生的文化生活。
（七）聚焦欺凌防治，共探德育路径
12月24日，学校联合合肥市钟成浩中职德育名师工作室举办“预防校园欺凌”班级主题德育活动公开展示。我校学生处、教务处、团委相关老师，工作室全体成员及肥西县郑晓菲名班主任工作室部分成员共同参与此次活动。
我校丁冰燕老师以激情澎湃的教学状态，运用学生乐于接受的语言表达方式，借助网络上的经典案例，既让学生明确了校园欺凌的界定标准，更通过法律层面的解读，让学生深刻认识到校园欺凌行为需承担的法律责任，强化了学生的法治观念与规则意识，课堂氛围热烈且富有教育意义。
参与教师围绕教学设计、课堂互动、德育实效等方面各抒己见，在给予高度评价的同时，也提出了诸多中肯的优化建议。此次活动为职业教育德育课堂提供了鲜活样本，搭建起职业教育德育实践交流的优质平台，老师们的认真聆听与积极交流，让活动的意义与价值充分彰显。每个人都在过程中有所收获，既收获了班级主题活动的开展经验，找到了专业能力提升的有效途径，也拓宽了评课议课的多元视角。
